科普儀器是科學(xué)知識的另一種展示,正是因?yàn)槿绱?,科普展品一定將成為科普教育乃至個(gè)人素質(zhì)教育的一個(gè)不可缺少的組成部分。另外現(xiàn)今天社會(huì)素質(zhì)教育已經(jīng)走上了正規(guī)教育化日程,在這樣一個(gè)大環(huán)境下,科普儀器教育也突顯出其重要性。
如今科技館、科普館。社區(qū)科普儀器館的出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)多數(shù)小區(qū)中,成為教育的一個(gè)重要組成部分,然而這些科技館、科普館。正是由各種科普儀器所組成??破諆x器成為眾多科技館組成中的主要元素。
同時(shí),從本質(zhì)上說,科普儀器普及化是一種社會(huì)教育。作為重要的社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育,也不同于職業(yè)教育,其本特點(diǎn)是:社會(huì)性強(qiáng)、群眾性廣和持續(xù)性長等特點(diǎn)。
科學(xué)儀器普及的特點(diǎn)表明,科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞?,充分利用現(xiàn)代化社會(huì)的多種渠道和信息傳播媒體等,不失時(shí)機(jī)的廣泛運(yùn)用到各種社會(huì)活動(dòng)之中,才能形成規(guī)模宏大、富有活力生機(jī)、社會(huì)化的科普儀器大眾化。而科普儀器的存在即是科學(xué)普及的一個(gè)最直觀、最生動(dòng)形象的體現(xiàn),又是當(dāng)今社會(huì)的另一種社會(huì)現(xiàn)象。
近年來,科技館的工作,得到了各級部門和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。在未來,我們科技館將與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門共同努力,繼續(xù)做好科技教育工作,不斷擴(kuò)大科技教育的參與面,不斷加強(qiáng)科技活動(dòng)和科技輔導(dǎo)人員隊(duì)伍建設(shè),深化科技實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮示范帶頭作用,樹立科技館在“百萬工程”中的典型代表,提高全民科學(xué)素質(zhì)是我們菏澤市教育教學(xué)儀器總廠不變你的宗旨。
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